Antalya’da okul öncesi eğitimde kitap sevgisini yaygınlaştırmak amacıyla yürütülen projelere bir yenisi daha eklendi. Kepez ilçesindeki Dede Korkut Anaokulu’nda hazırlanan "Suzan Teyze Kütüphanesi" açılış töreniyle öğrencilerin kullanımına sunuldu. Törene Antalya İl Millî Eğitim Müdürü Mehmet Yasin Eriş, İl Milli Eğitim Müdür Yardımcısı Fedai Yaman, Antalya İl Milli Eğitim Şube Müdürü Mehmet Özbal ve Sinan Soylu, Kepez İlçe Milli Eğitim Müdürü Kenan Yavuz, okul müdürü Fatma Süter, hayırsever iş insanı Eylül Ayça Karakuş ile öğretmenler, veliler ve öğrenciler katıldı.
İl Millî Eğitim Müdürü Mehmet Yasin Eriş, erken yaşta kitapla tanışmanın çocukların gelişiminde belirleyici olduğunu vurguladı. Eriş, okul öncesi dönemde kazanılan okuma alışkanlığının bireyin tüm eğitim hayatını şekillendirdiğini, kitap aracılığıyla merak duygusunun geliştiğini, hayal gücünün beslendiğini ve öğrenme süreçlerine daha aktif katılım sağlandığını söyledi.
EĞİTİM YATIRIMLARI SÜRÜYOR
Kepez İlçe Milli Eğitim Müdürü Kenan Yavuz, ilçede okul öncesi eğitimin güçlendirilmesine yönelik çalışmaların artarak devam ettiğini belirtti. Bu tür projelerin çocukların akademik gelişiminin yanı sıra sosyal ve duygusal gelişimlerine de katkı sunduğunu aktardı.
Dede Korkut Anaokulu Müdürü Fatma Süter, kütüphanenin hazırlanma sürecine dair bilgi verdi. Süter, "Suzan Teyze Kütüphanesi"nin öğrenciler için sadece bir okuma alanı değil, aynı zamanda keşfetme ve öğrenme merkezi olacağını ifade etti.
HAYIRSEVERİN ANISINA
Projeye katkı sağlayan Eylül Ayça Karakuş, kütüphaneyi hayatını kaybeden annesinin adını yaşatmak amacıyla hayata geçirdiğini belirterek, "Bu kütüphane benim için çok özel. Annemin adını çocukların kalbinde ve zihinlerinde yaşatmak istedim. Kitaplarla büyüyen her çocuk, aslında geleceğe bırakılan en kıymetli mirastır. Eğer bir çocuğun hayatına dokunabiliyorsak, bu her şeyden daha değerli" dedi.
KURDELE KESİMİ VE İLK ETKİNLİKLER
Konuşmaların ardından kurdele kesimi gerçekleştirildi ve kütüphane açıldı. Öğrenciler, yeni kütüphanede yer alan kitapları inceleyerek ilk okuma etkinliklerini gerçekleştirdi.