Memur-Sen Antalya Temsilcisi ve Eğitim-Bir-Sen Şube Başkanı Eyüp Bülent Miran, Eğitim-Bir-Sen Stratejik Araştırmalar Merkezi’nin 81 ilde gerçekleştirdiği araştırma sonuçlarını paylaştı. Toplam 119 bin 709 öğretmen, okul yöneticisi, öğrenci ve veli katılımıyla yapılan saha çalışmasında, öğretmenlerin yüzde 88,2’si, okul yöneticilerinin yüzde 72,1’i ve velilerin yüzde 70,5’i ara tatilin kaldırılmasına karşı olduğunu belirtti.
ÖĞRENCİLER DE UYGULAMANIN SÜRMESİNDEN YANA
Araştırmada lise öğrencilerinin yüzde 85,7’si ve ortaokul öğrencilerinin yüzde 78,4’ü ara tatillerin sürmesini istedi. Miran, öğrencilerin akademik temposunun olumsuz etkilenmediğini ve tatillerin motivasyonlarını yenilemelerine katkı sağladığını vurguladı.
ARA TATİLLER ÖĞRENME KAYBI YARATMADI
Ara tatillerin öğrenme kaybına yol açtığı yönündeki kaygıların saha verileriyle doğrulanmadığı belirtilirken, öğretmenlerin yüzde 86,9’u bu görüşe katılmadı. Öğretmenlerin yüzde 82,7’si ve öğrencilerin yaklaşık yüzde 80’i tatil sonrası derslere uyum konusunda kronik bir sorun yaşanmadığını ifade etti.
SINAV GRUPLARI DA MEMNUN
YKS’ye hazırlanan 12. sınıf öğrencilerinin yüzde 90,6’sı, LGS’ye hazırlanan 8. sınıf öğrencilerinin yüzde 86,6’sı ara tatillerin ders çalışma düzenlerini bozmadığını söyledi. Öğretmenlerin yüzde 86,4’ü de bu öğrencilerin akademik temposunun olumsuz etkilenmediğini vurguladı.
TAZELENME VE AİLE ZAMANI
Ara tatillerin öğrenciler için bilişsel ve duygusal açıdan tazelenme imkânı sunduğunu belirten Miran, öğretmenlerin yüzde 87,3’ü ve velilerin yüzde 70-77’si ara tatillerin ailece kaliteli zaman geçirmek için de önemli olduğunu ifade etti.
ARA TATİLDE AĞIR ÖDEV YERİNE ETKİNLİK ÖNERİSİ
Miran, velilerin yaklaşık yüzde 50’sinin tatil dönemlerinde verilen yoğun ödev ve projelerin tatilin dinlenme ve yenilenme amacını gölgelediğini belirtti. Ara tatillerde öğrencilere ağır akademik ödevler yerine kitap okuma, hobi ve sosyal faaliyetlere yönlendirecek etkinlikler planlanması gerektiğini söyledi.
KALDIRILMASINDAN ÇOK GELİŞTİRİLMESİ GEREKİYOR
Ara tatil dönemlerinde okullar ve yerel yönetimlerin iş birliğiyle sosyal, kültürel ve sportif etkinliklerin düzenlenmesi gerektiğini vurgulayan Miran, mesleki gelişim faaliyetlerinin öğretmen ihtiyaçlarına göre esnek ve verimli şekilde düzenlenmesi gerektiğini belirtti. Miran, “Özetle ara tatil uygulamasının kaldırılması yerine geliştirilmesi gerektiği görülmektedir. Eğitim takviminin pedagojik dengeyi gözeten, öğrencilerin motivasyonunu destekleyen ve ailelerin beklentilerini dikkate alan bir yaklaşımla sürdürülmesi önemlidir” dedi.
